Eще в 3-ем классе школы, получив очередную 5-ку по-французскому, я решила, что очень способная к языкам, я так и сказала учительнице(после того как нас всей французской группой перевели на английский, где я тоже получила 5-ку)? очень уверенно заявила «А я  способная!» . (эх, где мои 9 лет и уверенность в себе?!)
Вот под этим лозунгом я уже больше 20 лет учу языки.
В 10-м классе я решила, что французский не актуален, тем более преподавали его из рук вон плохо, и я пошла на курсы английского языка.
О, это было непросто учить английский с нуля, все английские слова, я читала на французский манер , вместо бас, я читала бус, а из-за того, что иногда я пыталась прочитать слова типа фрог с грассирующим «ррр», то при смешении французского и английского получался немецкий «фрррог».
Ну, собственно, чтение я освоила, некоторые правила тоже, но вот со свободным владением языка, свойственным одаренным людям, не клеилоС.
В 11-м классе на курсах подготовки к институту тоже был английский , но преподаватель был так себе и естественно свободное владение языком откладывалось на некоторое время.
Английский на вступительных экзаменах я сдала на....та-да-дам 4, потому что вызвалась на экзамене подпевать песню Естердей, слов я не знала, но мычала с английским акцентом артистично, что-то вроде: "Естердэй, алл май траблс синс ту фарувэй, енд ммммммммммм ммммвуднт сей.... мммм ммм ей, енд ай белив ин Естердей".
Есстественно четче всего я пела слово Естердей.
 Я -таки поступила в институт, в том числе, и благодаря группе The Beatles и прекрасному английскому слову Естердей.
В институте меня тоже поджидал английский по расписанию аж 2 раза в неделю, только вот преподавателей не хватало на все эти разы и иногда английский нам преподавали студенты старших курсов, некоторые из них были даже очень симпатичными.
Но я не стала ждать милости от природы и института, и решила взять инициативу в свои руки, я купила себе учебник английского, тетрадь для самостоятельного изучения английского и для усиления эффекта была куплена книжка про Шерлока Холмса на языке сыщика.
В ожидании языкового прорыва все пособные материалы пролежали на столе все 5 лет обучения в институте, я регулярно вытирала с них пыль и не убирала в стол, так как понимала, что как только я их уберу всякая надежда на внезапное овладение языком исчезнет!

Но жажда познания, видимо, когда-то была в моем характере,и я решила поступать в аспирантуру, где, как мне казалось, английский должен был быть ну совершенно на другом уровне.
Забегая вперед, скажу, что он действительно был на другом уровне, преподаватели языка там были.
Я пригрозила себе кандидатским минимумом и решительно начала искать максимально эффективные курсы английского языка.
Раздобыв от англоговорящих знакомых рекомендации, куда бы пойти учиться, чтобы уже покончить с этим английским, я нашла курсы, где язык преподавали русский и американский "тичер", кстати американец был очень даже симпатичный.
 Где-то через 2 месяца, стало понятно, что дело движется и не движется, а воз без английского языка и ныне там.
Я прервала занятия с симпатичным носителем языка в пользу частного преподавателя с которым мы составляи топики для экзамена, и эти топики разучивали.
Экзамен был сдан, но язык был так и не покорен, англозвучащие песни по-прежнему оставались загадочными и прекрасными и фильмы без русских субтитров вгоняли в тоскливый и закомплексованный сон.
И тут столп света, луч света, поток оттуда, портал открылся, крышка люка приоткрылась и оттуда послышалось «Вера, дочь моя, послушай меня, английский язык -  не твой язык!»
И я воскликнула «Эврика!!!!» как же я раньше об этом не догадалась, ведь английский язык это очень логичный язык, как говорит один человек «Английский – это океанище логики», а у меня с логикой все плохо, точнее её нет!
Я буду учить язык эмоциональной нации – итальянской.
Здравствуй итальянский язык, я так долго к тебе шла!
Начала я сразу с тяжелой артиллерии - частного преподавателя. Я упорно приходила заниматься в 9 утра до работы, засыпала на спряжениях глаголов,а потом я поехала аж на 4 недели в Италию, после чего пошла на курсы, потом ещё одни курсы и…вот теперь я сижу в самолете, тужусь, тужусь понять о чем же говорят эти симпатичные итальянцы.
И чувствую, что скоро люк откроется и оттуда зазвучит знакомый голос «Вера, пора заняться французским, не даром ты помнишь с детства французский гимн»
Но  все же, пока люк снова не открылся, я  держусь  и твердо заявляю: "С иностранными языками я покончила... или они со мной покончили!"
... вообщем я ещё не определилась!