колумнисты

по комментариям | рейтингу | последние | описание

Зачетно

Автор: Ирина Велесова     , 29.03.10 00:22
Комментариев: 34 | Добавить в ленту | Добавить в избранное
Идет первый час зачета, атмосфера в аудитории напряженная – студентов-гуманитариев молодая стерва-преподша (то есть я) заставляет решать задачи. Вон у товарища на первой парте от напряжения волос в прямой челке закудрявился и встал перпендикулярно лбу, что у твоего единорога. А вон девица догрызает простой карандаш в попытках вспомнить, как складываются дроби – это трудно, чего и говорить, пятый класс (или когда там по школьной программе дроби проходят?) был сто лет назад. А так, в целом – тишина. Студент ушел в глубокое подполье и пытается списать. Нормальный зачет. Оп, зашелестела тетрадь под партой в правом ряду! Ай-я-яй, смотрю на студентку малинового цвета грозно, подхожу, молча вытаскиваю замызганные бумажки, делаю последнее китайское предупреждение всему курсу и начинаю курсировать между рядами. Студенты обреченно провожают меня взглядами и утыкаются в свои листочки. Над рядами в воздухе отчетливо формируется облачко коллективной мысли - «Сука!..»

Эх, вот, помню, мы списывали на зачетах виртуозно. Была у меня волшебная юбка с нашитыми внутри карманами, в которые я раскладывала в определенном порядке шпоры, по пять штук в каждый карман. Порядок этот помогал найти нужную шпору вслепую, и за все пять лет моя система ни разу меня не подвела. Ооо, помню, как я делилась опытом с подрастающим поколением, передавала свою волшебную юбку сестре с приличествующими случаю почестями… Подруга моя писала шпаргалки и прикрепляла их к хиповским браслетам на руках, а вторая подруга кодировала билеты какими-то только ей понятными иероглифами и расписывала ими обложку тетради с пустыми листами, которую клала перед собой на парту. Что и говорить - процесс списывания в наше время был актом творческим, потому как сначала надо было эти самые шпоры написать, а потом сообразить как их незаметно вытащить. И процесс этот неизменно приводил к тому, что в головах бетонировался материал намертво, точно вам говорю. Современные студенты такой фигней не маются, шпаргалки пишут в наши дни только тоскливые сорокалетние заочники…

Я занимаю самую раздражающую студентов позицию у первого ряда, откуда хорошо видны все напряженные затылки. Вот один из студентов поднимает голову, смотрит на меня рассеянно, переводит взгляд в вечность и прищуривается – вся поза выражает погружение в глубочайший мыслительный процесс. Другими словами, паршивец начал списывать. Я перемещаюсь ближе, он смотрит на меня все так же рассеянно – «не отвлекайте, не отвлекайте меня, у меня мысля идет!» Бумажками товарищ не шуршит, да и бумажки-то у современного студента не в чести – зачем же рученьки стирать о шпоры, когда современные технологии преображают мир?! В руках у мыслителя мобильный телефон, каковой официально может быть использован только в качестве калькулятора. Я для вредности нависаю над жертвой пару минут, потом демонстративно достаю свой мобильник и включаю «блютус». Ого! Целых 8 нахалов в аудитории, включая мыслителя, сидят в интернете и пытаются списать с помощью телефона из лекций, выложенных где-нибудь «В контакте» у старосты. Так как преподы в подавляющей массе технологические лохи, то студенты даже не пытаются скрываться от обнаружения, за что и получают от меня незачет и покидают аудиторию, эту обитель скорби. Остаются без зачета сами и подставляют весь остальной курс, у которых стерва-преподша (я) отбирает мобильные телефоны. Лохи! Элементарную конспирацию-то надо соблюдать? Вот в наши дни кто из преподов рискнул бы залезть ко мне под юбку и обнаружить там спрятанные шпоры? Да никто! А знаете, сколько народу с шпаргалками рассованными по простым карманам спалилось?!

Результат обычный – 15% курса отправляется на пересдачу. Ого, а это кто это у нас так хорошо тест написал? Эти вот трое товарищей, которые путают деление с умножением? Не может быть. Протираю глаза – точно, 45 баллов из 50 возможных у каждого. Списали, гады. Но как? Вяло расписываюсь в зачетках и пытаюсь понять, как у них это получилось. Отдаю зачетки, не выдерживаю и честно спрашиваю – как? Да ладно вам, вы же уже выпускаетесь, чего там, скажите, как списали, а то ведь я сон потеряю! Я же лекции отобрала. И телефоны отобрала. И на партах были только листочки, выданные мной собственноручно. Как?!

Как, как… Один мобильник, короче, щас только у лохов, все нормальные пацаны с двумя ходят – вы один, короче, отобрали, а со второго мы натурально в интернет и там того, все же выложено, вот.

Натурально, не выжить преподу в современном мире. Поди заставь студента извилины напрягать, когда все вокруг устроено только для того, чтобы она, извилина эта, ни в коем случае не напрягалась! К черту тщательное написание шпаргалок и конспектов, к черту сложение дробей, когда есть 3G интернет и Яндекс с википедией. Верно?


метки: 


 

7(11)
комментарии(34) | Отправить ссылку другу

комментарии:


  • Aвтор: Angry bookkeeper      29.03.10 09:40

    Ужас, ужас, ужас - если ваши студенты - будущие медики. Это ж они и диагностировать, и лечить будут с помощью интернета и Википедии. А если нет - то и фиг с ними. Видели б вы, как сдаются зачеты и экзамены в США - вообще б упали. И ничего, до кризиса самой главной мировой державой были, вот в чем пародокс.

    Ответить

  • Aвтор: Hakuna_Matata      29.03.10 11:29

    Зачем гуманитариев долбить цифрами? Потому что Вы эти цифры преподаете? Я еще не видела адекватного преподавателя, который бы рогом упирался в свой не профильный предмет.

    Ответить

  • Aвтор: Иллюзия      29.03.10 12:22

    Даже у гуманитариев должно быть эллементарное понятие о мире и как что работает, хотя бы с чего начинается.
    А есть такие профессии в которых нужно знать всего по чуть-чуть, минимум.
    Аngry bookkeeper- что вы имеете ввиду про зачеты и экзамены в США?

    Ответить

  • Aвтор: Южанка      29.03.10 14:58

    Скажите, автор, а помимо непосредственно учебного процесса, у Вас другие обязанности есть? Научная, воспитательная работа, внеучебная? Это я к тому, что обычно преподы не заморачиваются такой ерундой, дел по горло помимо слежки за студентами.Особенно если внешний совместитель и надо сегодня попасть еще в несколько мест. Для зачетов есть компы и девочки-лаборантки, результаты потом зафиксируют и всё. Зачем так над заочникам издеваться-то, они в своей профессии и так специалисты.

    Ответить

  • Aвтор: Линейки      29.03.10 15:58 Ответ для Южанка 29.03.10 14:58

    я в шоке! теперь не давать студентам списывать называется "издеваться"
    слов нет, ни одного!

    Ответить

  • Aвтор: Южанка      29.03.10 16:17 Ответ для Линейки 29.03.10 15:58

    Поясняю. Зачеты и экзамены сейчас настойчиво требуют принимать в форме тестирования. На компьютерах. Цель - исключить предвзятость экзаменатора при традиционной сдаче. Поэтому присутствие препода совершенно не требуется, у него есть более важные дела, чем за спинами студентов отираться.

    Ответить

  • Aвтор: brusni4ka      29.03.10 16:56 Ответ для Южанка 29.03.10 16:17

    да что вы говорите? кто требует, интересно? я тоже работаю в ВУЗе, в МГУ я работаю. И как то у нас все больше по старинке - и тесты бумажные студенты пишут, и отвечают экзаменатору. Как это всегда и было в классческой высшей школе. И никто, тем более настойчиво, не требует всех пересадить сдавать зачеты за компьютеры - чушь полная.

    Но у нас стоят глушилки, телефонами студенты пользоваться не могут. Приходится учиться.

    И да, издеваться над заочниками, вообще-то, полезно. Этот процесс называется обучением - когда преподаватель не только дает информацию, но и контролирует ее усвоение. Заочники пришли затем, чтобы учиться, а не списывать. И нормальный препод как раз следит за тем, чтобы экзамен не превращался в балаган. И какое отношение имеет внеучебная работа к контролю на экзамене мне не очень понятно. Да и вообще ваши комментарии привели в легкое недоумение.

    Ответить

  • Aвтор: Южанка      29.03.10 19:47 Ответ для brusni4ka 29.03.10 16:56

    Работала в гос. вузе, в провинции. Требования ректората, распостраняемое на всех: минимизировать контакт преподавателя и студента при сдаче экзаменов/зачетов. Желательно вообще исключить. При помощи технических средств, разумеется. Официально - см. выступления Президента о модернизации страны вообще и сферы образования в частности. Неофициально - для пресечения всяческих злоупотреблений с обоих сторон. Не понимаю, что Вас так удивляет.
    Что касается контроля усвоения информации - поздно пить боржоми на экзамене, для этого практические и семинарские занятия есть. Модульно-рейтинговая система вообще предполагает, что нормальный студент баллы ДО экзамена набирает. 21 век на дворе, вообще-то...

    Ответить

  • Aвтор: Линейки      29.03.10 20:47 Ответ для Южанка 29.03.10 19:47

    я тоже работала в гос.вузе.
    и там была модульно-рейтинговая система, но зачетов с задачами там никто не отменял.
    все равно последнее слово оставалось за преподавателем.
    а как бывшая студентка могу сказать одно, потом с благодарностью вспоминается не тот препод, которому было всё по барабану и он давал списывать ибо морочиться с пересдачами ему не хотелось, а тот кто требовал знаний, заставлял писать рефераты, защищать их и т.д.

    Ответить

  • Aвтор: brusni4ka      29.03.10 21:57 Ответ для Южанка 29.03.10 19:47

    Вы меня простите, это не снобизм по отношению к провинции ни в коем случае - но вообще-то это жуть. Модернизация страны не подразумевает халатного отношения к преподавателей - "бегать по своим делам пока студенты на кнопки жмут, а лаборанты обрабатывают". Для пресечения злоупотреблений с обоих сторон другие методы используются, кому надо - тот и с тестом злоупотребит. Модульно-рейтинговая система, у нас по крайней мере, подразумевает что студент может до экзамена набрать балы, которые ему нужны для пятерки. И никто НЕ отменяет устный или письменный экзамен, но если у студента низкий бал (при этом достаточный дл того чтобы быть допущенным к экзамену), то даже при хорошем ответе он не может рассчитывать на пятерку. Потому что плохо работал в течение семестра. В этом смысл нормальной модульной системы 21 века, а вовсе не в том, чтобы студент набирал балы ДО и не сдавал экзамены.

    Страшно представить, что станет с высшей школой если в даже госвузах модернизацию понимают так, как об этом пишите вы.

    Ответить

  • Aвтор: Южанка      30.03.10 10:11 Ответ для brusni4ka 29.03.10 21:57

    Наш с Вами спор напомнил мне парочку конференций, там так же не могли договориться о способах, формах и границах контроля. Старая профессура думает, как Вы - письменный экзамен, разговор с преподавателем... Молодежь - за современные формы, обезличенный подход. Как лучше - не знаю, наверно, что-то среднее.

    И, кстати, последнее слово сейчас далеко не за преподавателем, как бы нам не хотелось. В глазах студентов-контрактников мы - обслуживающий персонал, обязанный создать максимально комфортные условия и дать максимально полные знания. Как это совместить - не знаю. Как ни крути, а они наша зарплата...

    Ответить

  • Aвтор: Обормотова      30.03.10 11:28

    Я - студент заочник! Образование второе, высшее... Шпоры готовим, только они мало нам помогают, потому, что многие гоняют по всему курсу, три лекции и экзамен на 60 вопросов! А еще работа, у многих дети, за один курс по 3-4 курсовые...Первое закончила с красным дипломом. А сейчас... Вот только в субботу возвращалась домой на грани истерики. Добрейшая преподавательница не захотела ставить мне "удовлетворительно", потому что "Вы можете больше, я же вижу Вы учили, просто перенервничали" результат - не могу смотреть на учебник, зачитанный до дыр, в голове уже точно ничего не осталось... Когда я училась на своем первом высшем - нас учили ДУМАТЬ и знать, где найти необходимую информацию, а от "зазубривания" мне кажется толку мало.

    Ответить

  • Aвтор: Прелесть      30.03.10 11:41

    пестец!
    у нас требование знаний называетя издевательством.
    высшее образование и не одно есть у каждого дебила. Вот так потом видишь на собеедованиях этих студентов бывших и волосы шевелятя и седеют одновременно. Знаний никуя нет, а диплом есть и не один часто.

    Ответить

  • Aвтор: тэтэшка      30.03.10 13:24 Ответ для Прелесть 30.03.10 11:41

    не говори! у нас вчера была такая фифуля - пришла, кинула дипломы веером "Первый профессиональный ун-т", какая-то еще госсрань, и все красные:) Задаю простой вопрос па теме, азы. Не знает. Ишшо спрашиваю - не знаит. И чо я с той клушей буду делать??

    Имхо, в универе чем стервее препод, чем больше гоняет на экзамене, тем потом проще в жизни. И никакие тесты не заменят дедулю, котоый вежливо тебя имеет на зачете:)))) Зато потом все, чем тымели в башке на всю жизнь.

    А ваще правда пиндос с высшкой - ПТУ памойму ща меньше, чем универов.

    Ответить

  • Aвтор: тэтэшка      30.03.10 13:28 Ответ для Обормотова 30.03.10 11:28

    а на хрена ты тогда учицца пошла, еси у тебя работа, дети и времени на учебу нет? 3 лекции - ваще т наскока я знаю, заочники сами учиться должны, а лекци это так, для ответов на вопросы.

    я против таких вот "спецов", которые думают что можно напрячься 2 раза в год и получить диплом о высшем образовании. Заочное обучение это труд серьезный изначально, самостоятеьный, и все вроде об этом знают.

    Ответить

  • Aвтор: Южанка      30.03.10 14:59 Ответ для тэтэшка 30.03.10 13:28

    Щас заступаться начну за заочников!))) Основной контингент - работающие по специальности граждане со средне-специальным образованием. Вот сидит передо мною тётка "сильно под пятьдесят", бухгалтер какой-нибудь сельской администрации. Зарплата у неё тысяч семь, трое детей и хозяйство. Тётку тупо уволят, если у неё корочки о высшем образовании не будет. В своей профессии она соображает не хуже препода, но нафига, спрашивается, её гонять по философии-социологии-экологии и т.д.? Из принципа? Или самоутвердиться за её счет? Большинство заочников - взрослые работающие люди, они же не виноваты, что теперь последняя секретарша с дипломом о ВО должна быть...

    Ответить

  • Aвтор: тэтэшка      30.03.10 17:56 Ответ для Южанка 30.03.10 14:59

    да ну понятно, что есть исключения, и есть обычные человечские истории, и глупо шашкой махать.

    но просто реально сама ценность высшего образования нивелировалсь - и в том числе потому что такое отношение с стороны преподов : "ну чо мучить народ, я тоже человек" Не знаю я, я бауманку заканчивала, нас дрючили во все места. И общий уровень какой то был выше, чем у выпусника коледжа именно потому что пихали не нужную в общем технарям философию, историю и т. д. Это развитие общее, что ли, которое отличает человека, приложившего усилия и получившего высшее образование. Надрочившегося с преподами, которые не дают списывать и гоняют по всем 60 вопросам.

    просто всем на все насрать сейчас. Студентам на учебу, преподам на студентов, на выходе имеем...

    Ответить

  • Aвтор: Обормотова      30.03.10 18:26 Ответ для тэтэшка 30.03.10 13:28

    Потому как работаю не по той специальности, которую получила... Работаю уже 8 лет и Начальником отдела меня не за "красивые глаза" сделали. Однако, понимаю, что не дай Бог моя контора загнется, диплом нужен. И, действительно, некоторые предметы нам дают очень хорошо и мне нравится заниматься, и уж что заслужила - пусть то и ставят. При том, что форма обучения заочная, мы учимся минимум 2 раза в неделю - всю субботу и один вечер после работы.
    И первое свое высшее я получала на вечерке. А спецы из заочников и вечерников лучше получаются, так как теория у нас совмещается с практикой.

    Ответить

  • Aвтор: Сирена      30.03.10 18:55

    Брусничка путается в показаниях. В теме, где она троллила про отъезд в Киев, она работала в НИИ. Тролли такие тролли. И Баба-Яга всегда против (с).

    Ответить

  • Aвтор: brusni4ka      30.03.10 19:08 Ответ для Сирена 30.03.10 18:55

    Даже не сомневалась, что вы появитесь. Я работаю в НИИ и преподаю, так бывает. И институт наш при МГУ, представляете:) Научный сотрудник и доцент кафедры, так бывает с независимыми умными женщиными (это я продолжаю вас троллить, если что:))))

    Ответить

  • Aвтор: Коза в сарафане      30.03.10 19:34

    Я получаю заочное международное образование. Все экзамены - письменные (не дома), вопросы типа кейс-стади. И потрясающая закономерность: учишь - сдаешь, не учишь (или плохо учишь) - не сдаешь.
    На экзамене: все сумки - в конец аудитории, экзаменатор ходит по аудитории не останавливаясь, любое подозрение - пересдача (за серьезные деньги). Все сидят по одному за партой, в шахматном порядке. Да и столы без передней крышки, т.е. просматриваемые полностью. Но это все видимость. Невидимость же заключается в том, что никакие шпоры не помогут. Вопросы подразумевают не знание теории, а умение ее применить.

    Ответить

  • Aвтор: Угрюмая      30.03.10 19:36 Ответ для Коза в сарафане 30.03.10 19:34

    мне кажется, самый правильный вариант "Вопросы подразумевают не знание теории, а умение ее применить."

    Ответить

  • Aвтор: Коза в сарафане      30.03.10 19:40 Ответ для Угрюмая 30.03.10 19:36

    ну там и сертификат серьезный :-)
    А не просто высшее образование :-)

    Ответить

  • Aвтор: Olga      31.03.10 11:49

    Дочь учится в Германии. Экзамены сдаются в течение примерно месяца, только письменно. На экзамен 2 часа, времени на воспоминания нет - писать нужно очень быстро, иначе банально не успеешь. Результаты - на персональной странице студента (через интернет). В
    в течение семестра на практических занятиях и по контрольным зарабатываются бонусные баллы, которые используются на экзамене. Пересдача невозможна. Если экзамен не сдан 3 раза, больше в Германии его НИГДЕ сдать нельзя. На экзамене студенты сидят через ряд и через парту, телефоны сдаются при входе в аудиторию. Кстати, горячо любимые российскими студентами "автоматы" также отсутствуют как факт - хорошо учиться надо не из-за "автомата", в просто потому, что надо хорошо учиться! И ещё: в эту сессию дочь сдавала 8 экзаменов.

    Ответить

  • Aвтор: Сирена      01.04.10 03:40 Ответ для brusni4ka 30.03.10 19:08

    Умная женщина независимой не бывает, если что. Так что продолжайте.

    Ответить

  • Aвтор: Гю      01.04.10 05:33

    +100!
    Тоже читаю иногда лекции :-) но поскольку предмет "непрофильный" сильно над учащимися не зверствую.. но иногда попадаются исключительно наглючие студенты. За 3 минуты до начала теста слышу звук "затвор фотоаппарата" - это кто-то на телефон чужие лекции переснимает.. думаю, вот ничего ж себе! поднимаю голову от журнала: картина изумительная. стоит девица типаж "Я вся звезда!" и ловит в кадр чужую тетрадь, потому как я эту девицу вижу первый раз, на лекции она даже не заглядывала. Отбирать не стала. Откуда я знаю, может быть она там рецепт бабушкиного пирога на память снимает. А во время теста подошла посмотреть.. как же можно найти ответ в фотографии, которую еще надо увеличить, а для чтения туда-сюда прокрутить :-) Оказывается можно.. но долго. Попросила убрать телефон. Глядя в глаза дева мне заявляет: А я Вконтакте сижу, мне на сообщения ответить надо! Вы знаете, что такое Вконтакте?
    Отвечать на сообщения была отправлена в коридор) сдавать зачет будет дедовским способом, без тестов и Вконтакте. А были бы просто тупо откопированные лекции сдала бы со всеми вместе.
    Если че - я себя извергом не считаю.

    Ответить

  • Aвтор: brusni4ka      01.04.10 05:59 Ответ для Сирена 01.04.10 03:40

    дада, я помню ваш диагноз:) можно не повторять.

    Ответить

  • Aвтор: Linor      06.04.10 07:52 Ответ для Angry bookkeeper 29.03.10 09:40

    Ну, я видела, как сдаются зачеты и экзамены в США. По тому же принципу, что описывает Коза в сарафане - все сумки перед экзаменом оставляются на входе, студенты сидят через ряд, в каждом ряду должен быть промежуток в два места, экзамены в классах, где нет сплошных парт, столы-подлокотники, кроме письменных принадлежностей, студент не берет с собой НИЧЕГО. В классах наблюдатели. Если все же кто-то как-то ухитрился списывать и его поймали, то наказывается неприятно - вплоть до отстранения от учебы. Пересдач нет. О чем вы говорите??
    Так что если вы приводите в пример студентов, то совсем не зря США "были главной мировой державой". И, собственно, пока ею и остались.

    Вообще если хотя бы половина из того, что рассказывается о постсоветском обучении - правда, то это просто тихий ужас. Лажа.

    Впрочем, те, кто учиться хотят - учатся. Это утешает, остальные все равно отсеются рано или поздно.

    Ответить

  • Aвтор: Linor      06.04.10 08:08

    И что-то мне кажется, что хоть, конечно, и не надо "мучать" студwента непрофильными предметами, но студенты, которые так нагло списывают и ни шиша не знают (в конце-концов не дифференциальными же уравнениями их "мучают", а базовой информацией), так вот мне кажется, что эти горе-студенты и на профильных экзаменах ведутт себя точно так же. Это не отношение к "непрофильному" предмету, это отношение к учебе в целом. Неописуемый непрофессионализм.

    ПС А что имеется в виду под "модернизацией" учебы? Потому как, по моему опыту и наблюдениям, основная масса экзаменов все равно пишется ручкой-карандашом на бумаге, во вполне модернизированных странах. Без компьютеров.
    На мой взгляд, под модернизацией имеется в виду не сдача экзаменов, а, скорее, доступ к профессиональным базам данных, возможность записаться на курс онлайн, посмотреть свою статистику онлайн и все в том же духе.

    Ответить

  • Aвтор: Angry bookkeeper      06.04.10 09:52 Ответ для Linor 06.04.10 07:52

    Да ну прям! Вы тест в комьюнити колледже видели? Выбери из 4-х вариантов ответов правильный, а компьютер потом проверит тест. Можно и угадать! И никто никого так не рассаживает - для этого просто нет места. А выгонит или нет препод - от характера этого препода зависит и настроения. Если что - классы колледжа в дальнейшем и для универа засчитываются. В одном согласна: учить надо!

    Ответить

  • Aвтор: Непутевая      06.04.10 17:36

    О чем мы говорим? Какое сырье получаем, такова и готовая продукция! Высшее образовние - это сфера услуг, заплатил, получил диплом, у препода зарплата напрямую зависит от количества студентов, нам так прямо и говорят: не наберем - не получите часов. В провинциальных вузах уже почти не осталось неостепененных, скоро докторов некуда будет девать. Такова жизнь.

    Ответить

  • Aвтор: Linor      07.04.10 21:10 Ответ для Angry bookkeeper 06.04.10 09:52

    Оспади, а кто в коммьюнити колледж идет?? Фермеры и те, у кого денег ну совсем нет!Это же ПТУ!И то, если у тебя хорошие результаты в школе и экзамены ты сдал, в универах можно добиться финансирования. Так что опять выходит, что туда идут или лоботрясы или те, кому по каким-то причинам никак невозможно пойти в нормальное учебное заведение.
    Кроме того, так называемая "американская система" экзаменов положения не облегчает, поверьте. Ну угадаешь ты один раз. Ну два. А дальше? И то, если вопросы "близкие", то не только не угадаешь, но и совсем запутаешься.Если ты не знаешь ни фига или что-то слышал краем уха, то ты ни фига не сдашь. И красноречие не спасет, потому что возможность поговорить - перекрыта.
    Я лично предпочитаю обычную форму экзаменов, а не "американскую". На второй очень несложно засыпаться.
    Те, кто дурака валяет в коммьюнити-колледж, никогда не выплывут в универе. Курсы-то им засчитают, но вот учиться они не смогут. Так что толку-то...

    Ответить

  • Aвтор: Цветочек      22.04.10 10:00

    О, я тоже под юбкой прятала шпаргалки, в чулках. По профильному предмету вот темы учила наизусть, это да.

    Ответить

  • Aвтор: Lilu      29.04.10 01:00

    Эй, про "волос закурчавился" - а где копирайт?!! :)

    Ответить